top of page

Onderwijs

In het onderwijs wordt er veel gevraagd van kinderen én van leerkrachten. Soms lukt het gewoon even niet, bij een leerling, in de groep of bij jezelf als professional. De balans is zoek, de energie stroomt niet meer, of er is gedrag dat je niet goed kunt plaatsen. Juist dan is het fijn als iemand even met je meekijkt, zonder oordeel.

Of je nu een leerling, leerkracht of intern begeleider bent: ik help je graag om weer rust, overzicht en verbinding te vinden.

Naast mijn praktijk bied ik (individuele) begeleiding aan op scholen door middel van psychomotorische leer- en gedragscoaching, gericht op leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij sociaal gedrag, executieve functies of emotieregulatie. Wanneer de hulpvraag de mogelijkheden van de leerkracht overstijgt, kunnen school en ouders samen besluiten om mijn expertise in te schakelen.

​

Na kennismaking met de leerling en bespreking van de hulpvraag, worden concrete en op maat gemaakte doelen opgesteld. De begeleiding kan plaatsvinden binnen de klas, buiten de klas of tijdens vrije momenten, afhankelijk van de behoeften van het kind.

​

Een effectieve samenwerking is van groot belang. Samen met ouders en school bepalen we doelen om schoolse en sociale vaardigheden te versterken en zelfstandigheid te bevorderen, terwijl de leerkracht verantwoordelijk blijft voor het didactische gedeelte. Het doel is om de leerling zo te ondersteunen dat hij of zij na afloop goed kan functioneren binnen de groep.

​

Herken je situaties bij een leerling of ben je benieuwd naar de mogelijkheden? Neem gerust contact op.

Veel voorkomende uitdagingen waar ik leerlingen bij kan helpen:

Leer-/werk uitdagingen

  • Angst- of paniekaanvallen

  • Moeite met het uiten van emoties (te veel of te weinig)

  • (Hoog)gevoeligheid of hoogsensitiviteit (HSP)

  • Negatief zelfbeeld

  • Veel piekeren

  • Faalangst

  • (Vermoeden van) ADHD, ADD of een ander label – en zoeken naar manieren om hiermee om te gaan, zonder of naast medicatie

  • Een traumatische ervaring op school of thuis (bijv. een ongeluk, operatie, blessure, overlijden of scheiding)

  • Moeite om talenten te laten zien in de klas

  • Oververmoeidheid in de schoolomgeving

  • Burn-out of bore-out klachten bij leerlingen

  • Niet naar school willen gaan

  • Stress die het leren en functioneren belemmert

  • Ander gedrag op school dan thuis

  • Gepest worden – of juist zelf pesten

  • Copingmechanismen die ooit hielpen, maar nu juist in de weg staan

Herken je één of meer van deze punten? Dan ben je hier aan het juiste adres om samen te onderzoeken wat ik voor jullie kan betekenen.

​

Neem gerust contact op of plan een afspraak!

bottom of page